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En 1999 se
inicia en Venezuela un proceso de transformación
política, jurídica, económica y social para fortalecer
un Estado cónsono con una sociedad participativa,
protagónica, multiétnica, pluricultural, plurilingüe con
equidad y justicia social, donde se enfatizan los
derechos y la protección de niños, niñas y adolescentes,
la familia y la comunidad. La salud y la educación son
considerados derechos sociales inalienables, que se
alcanzan con el esfuerzo intersectorial y participativo,
son de carácter integral, de calidad y permanentes,
enmarcados en los principios de universalidad con
equidad. Bajo estas premisas se concibe el Plan de
Desarrollo Económico Social de la Nación para el periodo
2001-2007, como estrategia de acción de Gobierno, a
través de la Misión Barrio Adentro, a fin de dar
respuesta a las necesidades sociales, donde se garantice
la formación de ciudadanos y ciudadanas concientes y
defensores de sus derechos de vida y salud.
Los
Ministerios de Salud y Desarrollo Social, de Educación y
Deportes, con la cooperación técnica de la Organización
Panamericana de la Salud (OPS/OMS), desarrollan el
Programa “LA ESCUELA COMO ESPACIO PARA LA SALUD INTEGRAL
Y CALIDAD DE VIDA”, como espacio ideal para favorecer la
salud escolar a partir de un enfoque integral, positivo,
considerándolo una herramienta integradora que
contribuya al desarrollo humano de la población escolar
y su entorno, mediante acciones orientadas hacia la
educación para la salud integral, los ambientes
saludables, la participación de la comunidad y la
previsión de servicios de salud y alimentación.
Ambos
ministerios, como entes rectores de la política
social, asumen el compromiso de garantizar la
ejecución y continuidad de este Programa, contando con
el apoyo de otros organismos gubernamentales y no
gubernamentales, para lograr la transformación de la
escuela como espacio social, donde sus ambientes de
aprendizajes se constituyan en escenarios para la
formación de un nuevo ciudadano, provisto de
conciencia del ejercicio de sus derechos y
cumplimiento de sus deberes, con autonomía en todas
las etapas de la vida.
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